北师大版八年级数学下册第六章《 三角形的中位线 (1)》课件.pptVIP

8.4 三角形中位线定理 I1、三角形中线的定义2、平行四边形的判定：知识回顾连接三角形一个顶点和它所对边中点的线段叫做三角形的中线. ABC有位幼儿教师给四个小朋友分一块三角形蛋糕，但是这四个小朋友想要大小形状完全一样的蛋糕，你能帮他们实现愿望吗？ 三角形中位线定理 2013.11.14 123能准确叙述、证明三角形中位线定理会运用中位线定理解决相关问题经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证能力学习目标： 1、三角形中位线的定义?2、三角形中位线定理的内容是什么？3、课本上是如何证明三角形中位线定 理的?你还有什么方法？自学指导 ABC中点D中点E一个三角形有几条中位线？F ：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。几何语言：∵点D、E分别是AB和AC的中点∴DE是△ABC的中位线定义 （1）相同之处——都和边的中点有关；（2）不同之处：三角形中位线的两个端点都是边的中点； 三角形中线只有一个端点是边的中点，另一端点是三角形的顶点。CBAED概念对比CBAD中线DC中位线DE 三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.三角形中位线定理∵DE是△ABC的中位线∴DE ∥BC（位置关系）（数量关系）DE= BC用几何语言可表示为： 三角形中位线定理的证明方法合作交流 FFG探究三角形中位线定理的证明方法 1、已知：DE是在△ABC中位线,则（1）若∠ADE=65°,则∠B=____度. （2）若BC=12cm，则DE=_____cm. （3）若DE=7cm，则BC=______cm.656分层训练A14 2、已知:在四边形ABCD中，AD＝BC，P是对角线BD的中点，M是DC的中点，N是AB的中点．求证∠PMN＝∠PNM．分层训练A 分层训练B4（1）图中共有_____个平行四边形，  与△DEF全等的三角形有_____个（2）若C△DEF =3，则C△ABC =____ （3）若S△DEF =6， 则S△ABC =_____  332463、已知: 点D，E，F分别是△ABC三边的中点,则 F DEABC设计方案 DCBAHGFE4、已知:如图,在四边形ABCD中E,F,G,H 分别为各边的中点, 求证:四边形EFGH是平行四边形. 分层训练C DCBAHGFE已知:如图,在四边形ABCD中, E,F,G,H分别为各边的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.∴四边形EFGH是平行四边形.∴ EF∥HG, EF=HG.HG∥AC,∴EF∥AC,证明:连接AC.∵E,F,G,H分别为各边的中点,求证:四边形EFGH是平行四边形.三角形中位线定理的应用(三角形的中位线平行于第三边,且等于它的一半。) DCBAHGFE结论：顺次连接任意四边形各边中点 所得四边形都是平行四边形。 （1）顺次连接对角线相等的四边形各边中点所得的四边形是________.（3）顺次连接对角线相等且垂直的四边形各边中点所得的四边形是_______. （2）顺次连接对角线垂直的四边形各边中点所得的四边形是_______.正方形菱形矩形菱形矩形正方形知识延伸 （4）顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形 是__________； （3）顺次连接正方形各边中点所得的四边形是___________； （2）顺次连接菱形各边中点所得的四边形是 ________；（1）顺次连接矩形各边中点所得的四边形是_______；菱形菱形正方形矩形学以致用 三角形中位线定义三角形中位线定理的应用知识三角形中位线定理课堂小结 作 业 必做：1.课本93页 1、3题；2。整理教学案. 选做：基础训练P79缤纷园与智慧园 必做：1.课本93页 1、3题；2.整理教学案.1、了解梯形中位线的定义;2、熟记梯形中位线定理预习提示 THANK YOU 4、如图，在△ABC中，M是BC的中点，AN平分∠BAC,AN⊥BN于N点，且AB=12，AC=16，求MN的长。 分层训练C DCBAHGFE证明：连接AC、BD∴ EH∥BD FG∥BD∴ EH∥FG∵E、F、G、H分别为各边的中点,EF∥AC HG∥ACEF∥HG∴四边形EFGH是平行四边形.(三角形的中位线平行于第三边,且等于它的一半。)求证:四边形EFGH是平行四边形.已知:如图,在四边形ABCD中, E,F,G,H分别为各边的中点.三角形中位线定理的应用 DCBAHGFEEH = FG证明：连接AC、BDEF