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管理育人、教师育人、服务育人
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，不仅为教学、科研、师生员工提供高效优质的服务，同时也承担着育人的责任。学校后勤工作通过教职工的言行举止给学生带来一种潜移默化的影响，从而培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
一、正确认识育人与自身素质的关系，将提高工作人员自身素质作为工作着力点。为了强化教师的岗位意识，棉洋镇第一小学明确了各个岗位的职责，要求所有工作人员在学生上课前到岗，并设立了上班签到制度。同时，施行首问负责制等服务措施，强化了工作人员的岗位意识。为了加强对业务工作的指导，棉洋一小采用了每周工作例会的形式，老教师对新教师一对一的听课评课，传授教学经验。为
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