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幼儿园活动设计 篇 1 活动目标： 1、了解礼物的意义 2、学习包装和装饰礼物。 3、体验赠送和接受礼物的乐趣。 活动准备： 幼儿用书、挂图、用纸包着的神秘礼物；彩色胶带、色纸、画笔、剪刀等 活动过程： 1、与幼儿一同欣赏挂图《我喜欢……我会……》，结合幼儿用书中的内容，请 幼儿想想自己对喜欢的人会做什么，与图中是否一样。 2、告诉幼儿，老师今天收到一个神秘礼物。向幼儿展示经过包装装饰的神秘 礼物，请幼儿自由猜测里面是什么。 3、打开神秘礼物，让幼儿体验里面的礼物与猜测的是否吻合的惊喜或遗憾的 心情。 4、与幼儿一起谈论礼物的意义。 （1）、你们收到过奖品吗？ （2）、收到礼物的时候，心情是什么样的。 （3）、在什么时候，什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢？ 6、将幼儿分组，采用不同材料做“礼物大包装”。包装好礼物后可以帮助他们 写好卡片，然后将礼物分送给自己喜欢的人。 活动目标： 活动准备： 1、海报背景图三幅，正面分别写着 110、119、120，背面贴有双面胶的卡片 若干，活动记录表张。 活动过程： 一、感知辨别 2、配对游戏 师：这