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《月光曲》第二课时教学设计
《月光曲》教学设计
石泉县城关第一小学李欢欢
教材分析
《月光曲》讲述了贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，创作出《月光曲》的故事。通过这个故事，展现了贝多芬对贫苦人民的同情和热爱，以及丰富的想象力。同时也表达了美好乐曲的产生需要高尚而真挚的情感。
学情分析
对于六年级的学生，理解《月光曲》的情感和意境有一定难度。因此，需要创造良好的氛围，让学生充分阅读和讨论，并反复品悟语言内涵，达到与作者、文本的情感共通。
教学目标
1. 学会8个生字，正确读音。
2. 朗读课文并背诵第9自然段。
3. 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，感受音乐的魅力和贝多芬的高尚情怀。
4. 分辨课文中实
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