- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学质量控制管理制度
教学质量监控的重要性不言而喻,它是提高学员素质、保证职工培训工作顺利开展以及企业安全生产与发展的基础。为了全面提升教学质量,我们制定了教学质量控制管理制度,其中包括学员培养目标监控、教学计划和教学大纲监控、课程设置监控、教学过程监控、学生信息反馈监控等方面。
在学员培养目标监控方面,我们要突出职工安全培训的特点,制定具体的培养目标,培养实用型、技能型、管理型人才,以适应企业环境的变化,为企业安全、和谐、转型发展培养高技能合格人才。
教学基本文件是实现学员培养目标的重要实施方案。为了编制出实用的、科学的教学基本文件,我们要加强调查研究,组织教师到企业基层单位了解其对人员能
文档评论(0)