1人教版二年级下册数学 总结收获.docxVIP

总结收获。(教材第 113~115 页) 通过总复习,学生可以对本学期的知识进行系统地归纳和整理。 使学生获得的知识更加巩固,提高计算能力,并能灵活运用知识解决实际问题。 进一步体会数学与生活的密切联系,培养学生应用数学解决实际问题的意识。 重点:对本学期的知识进行系统地归纳和整理。 难点:计算能力提高,并能灵活运用知识解决实际问题。 课件。 师:同学们,时间过得真快啊,这本书的内容我们已经学完了,现在我们回过头进行系统地整理与复习吧。 【设计意图:看门见山地告诉学生这节课要进行的教学内容,避免复习时杂乱无章,尽量做到目标明确、有条不紊】 这学期有什么收获? 师:在小组里跟同学说一说,你这一学期有什么收获?整理出来,然后向全班汇报。学生在小组里讨论交流各自的收获,并做好记录,进行整理,教师巡视了解情况。组织学生汇报交流,学生可能会说: ·认识了万以内的数。 师:对于万以内的数这部分内容的学习,你有什么收获呢? 生 1:我知道数位,会制作数位顺序表,从右边起,依次是个位、十位、百位、千位、万位…… 生 2:我会读、写万以内的数,知道无论是读数还是写数,都要从高位起。 生 3:在读数的时候,中间有一个 0 或两个 0,都只读一个“零”,末尾的 0 不读。 生 4:我知道数位表示的意义,也就知道了每个数的组成,个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十,百位上的数表示几个百,千位上的数