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Unit 19 Language
Lesson 2Varieties of English
Objectives: 1.To practise listening strategies for identifying different English accents.2.To develop awareness of different English expressions in different countries.
Warm up Discussion:1)How many countries can you name where English is the native language?2)Do all these speakers sound the same?
America
Australia
Britain
Match the British English words with the American English ones in the list below.American English British English1.mail _______ 2.movie ____________3.subway ___________4.garbage ___________5.vacation ___________6.apartment _____________postfilmundergroundrubbishflatholiday
Listening Listen to the dialogue and decide if these sentences true (T) or false (F)1.Pam is American. ( )2.Robert comes from Australia. ( )3.Richard has an Australian English accent.( ) 4.Pam and Robert say “classroom” the same way.( )5.The more different accents you hear the more confused you get.( )TFFTF
Listening strategies Identifying different English accentsBefore listening, think about different English accents.While listening, pay attention to words that pronounced in different English accents.Listen to the intonation of the speakers to identify where they come from.Try to identify rules for accent of each country or place.
Practice(1) Listen and decide whether they are spoken in an American accent (A) or British accent (B)1.Would you like a glass of water? ______2.She is dancing in the classroom.______3.Let’s give you an example._________4.I like to eat tomatoes._________BAAB
Practice(2)Listen and decide whether they are spoken in an Australian accent (A) or British accent (B)1.Did you say you’re going sailing this weekend.___2.I’m going on a date this Saturday._____3.How much did you pay for your rolle
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