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《卖火柴的小女孩》教学设计 《卖火柴的小女孩》教学设计 1、学习目标： 能正确读生字、新词，并正确、流利、有感情地朗读课文，把握并理解课文主要内容，关注课文中卖火柴的小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情，了解虚实结合写法的表达方法，体会这样写的好处。通过朗读培养学生的朗读能力，通过回答问题培养学生的分析能力和口语表达能力，同时培养学生同情心和人道主义精神。 2、教学过程： （一）导入 1. 引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方法。 2. 理解课文最后三个自然段中一些含义深刻的句子，让学生体会当年小女孩的生活情境，感受到小女孩的悲惨与辛酸。