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时间管理教案
一、教学目标
1、知识目标：了解“重要——紧急”模式和四象限法则；掌握按照四象限法则去安排时间的方法。
2、能力目标：培养学生管理时间的能力。
3、情感目标：激发学生管理好时间的信心。
二、教学过程：
课前引入：
心理学是一门研究人类心理的科学，它不是算命，而是一门科学。心理健康活动课提倡以学生为主体的原则，让学生多想、多动、多参与、多感悟，教师则起到引导的角色。在今天的课程中，我们将讨论时间管理的重要性。
（一）时间公平吗？
设计意图：引发学生对时间观念的思考，引出主题。
猜谜：世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，是能分割的又是最广大的，是不受重视的又是最受惋
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