新闻传播法制与伦理.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 《新闻传播法制与伦理》部份温习参考资料 第一章 宪法规范 “两为”方向：为人民服务，为社会主义服务。 言论自由：通过语言形式表达，是指公民有发表意见、交流思想、抒发感情、传播信 息、传授知识等而不受干涉的自由。 出版自由：是指公民通过以印刷或其他复制手段制成的出版物公开表达和传播意见、 思想、感情、信息、知识等的自由。 新闻自由：是公民进行新闻活动的自由，是公民通过新闻媒介获取、表达、传播各种 信息和意见，参与国家生活和社会生活的一项政治权利。 表达权：公民表达意愿，参加社会生活和国家生活的基本手段和途径，总称表达权。 知情权：（广义）指公民获得、知悉信息的自由和权力。 （狭义）仅指公民获得、知悉国家和社会公共事物信息的自由和权力。 预防制：出版物内容的事先检查制，即在出版物出版之前，由政府的专门机构对出版 物内容进行检查，以决定出版还是不出版或删改后出版。 追惩制：政府对出版物内容事先不做检查，出版后如发现违法 内容依法惩处。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 一、为何说我国新闻传播法蕴涵了新闻自由的原则？ 其实，新闻自由已经逻辑地蕴涵于我国新闻传播法的现有概念当中。 首先，新闻活动作为表达活动的一种方式，通过报刊进行的表达受到出版自由的涵盖， 通过广播、电视以及其他媒介进行的表达受到言论自由的涵盖。 其次，新闻活动公认属于文化活动，《宪法》规定的公民进行文化活动的自由，应该涵 盖所有种类的大众传播媒介的活动。 二、为何说言论自由包括了表达和知情两方面的权利？ 表达自由包括了寻求、同意和传递各类信息和思想的自由。就是说，表达自由的内容 不仅包括表达的权利，而且包括知悉的权利。这是因为：（1 ）了解情形是表达意见的前提 （2 ）表达必需以他人为同意对象，喃喃自语不是表达，面对旷野的呼唤也是没有任何意义 的。如此保障表达自由又必需保障他人同意表达内容的权利。广义的知情权是指公民取得、 知悉信息的自由和权利。狭义的仅指公民取得、知悉国家和社会公共事物信息的自由和权 利。在新闻活动中，明显表现了表达权和知情权的这种统一。 第二章 维护国家安全 煽动：指采取刺激性、鼓动性语言、文字或者图像。在公开场合散步或张贴以疑惑、 鼓动群众的行为。 国家秘密 ：是关系国家的安全和利益 ，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范 围的人员知悉的事项。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 一、煽动性言论有哪些特点？ （1 ）表述方式的非理性。 （2 ）内容的非事实性。 （3 ）直接面向公众，即公然散布。 （4 ）具有导致反常行动的目的。 二、国家秘密有哪几项组成要件： （1 ）关系国家的安全和利益。 （2 ）依照法律规定的一定程序加以确定，而不应由个人或组织任意确定。 （3 ）在某一个确定的时间内只能限于一定范围人员知道。 3、我国新闻工作实行哪些保密制度？ （1 ）新闻出版保密审查制度 （2 ）通过内部途径反应设计国家秘密的信息的制度。 （3 ）采访涉及国家秘密的事项的批准制度。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 （4 ）新闻发布制度。 第三章 保障社会正常秩序 一、为何有关人体生理、医学知识的科学高作不是淫秽物品？ 为何包括色情内容的有艺术价值的文学、艺术作品不视为淫秽物品？ （1 ）指有关科学、性解剖、性生