山东省滕州市第二中学2022-2023学年高一上学期期末模拟（三）历史试卷讲评 课件.pptx

期末模拟试题讲评3;目标要求： （1）回扣教材，夯实主干知识 （2）理清解题思路，训练答题思维 （3）渗透学科素养，强化素养立意 （4）查漏补缺，扩充小微专题 （5）注重学生落实，培养规范答题;一卷分析;【详解】最早种植稻米的是河姆渡人，因此有可能最早享用米饭的古人类是河姆渡人，D项正确；元谋人、北京人并未种植稻米，排除A、B项；半坡人种植粟而非稻米，排除C项。故选D项;【详解】由材料“粮食是战争胜利的重要保障”“粮食的生产和储备关系到国家的存在”“农、战是国家兴盛的根本”等描述可知，这一部分先秦思想家们都认为农业生产是国家战略层面需要考量的重要因素，都认为农业生产在社会生产中占据重要地位，故选A项；材料中的先秦思想家没有提及对待商业的态度，排除B项；材料中的先秦思想家的经济主张存在差异，且“粮食是战争胜利的重要保障”“农、战是国家兴盛的根本”无法体现关注民生，无法得出“关注民生成为诸子共识”的结论，排除C项；“粮食的生产和储备关系到国家的存在”“统治者要重视解决人民的温饱问题”无法体现“农业生产是为战争服务的”，排除D项。故选A项。;3．D 【详解】根据材料“在北击匈奴和南征百越之后，秦朝......设郡、县进行管辖，大量内地民众奉命迁往......直到秦朝灭亡，中央都没有将移民岭南的军人召回。”可知，秦朝当时不仅在这些地区设郡县进行管理，而且迁徙大量内地民众到这些地区，前往岭南的移民还以军人为主，这些措施有利于加强中央对边疆地区的管理和控制，D项正确；材料没有体现怀柔远夷的政策，反而反映了秦朝通过征战北击匈奴和南征百越，排除A项；材料的主旨是秦朝加强对边疆地区的管理，没有体现破坏地方历史传统，排除B项；秦朝时期人地矛盾并不突出，材料也没有体现“缓解人地矛盾”，排除C项。故选D项。;4．D 【详解】结合所学内容可知，汉武帝时期将铸币权收归中央，实行盐铁官营，这些措施都加强了中央政府对经济的控制，从而强化了中央集权，D项正确；这些措施并不是在实践重农抑商，排除A项；“杜绝了”的说法过于绝对，排除B项；这些措施是加???了中央集权，和是否减轻了农民负担没有必然关系，排除C项。故选D项。;5．D 【详解】根据材料可知，侨州郡县的设置有利于安置移民，有效管理移民，这有利于社会的稳定和巩固东晋政府的统治，D项正确；材料措施不会导致门阀士族垄断政治权力，排除A项；北方人口大量南迁主要受当时北方时局的影响，排除B项；该措施并不会缓和南北地区的民族矛盾，而是有利于巩固东晋政府的统治，排除C项。故选D项。;6．B 【详解】依据材料“《步辇图》描绘了吐蕃赞普松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景”，可以看出吐蕃作为边远民族，通过求婚的方式，以向当时的中原文化学习，可见先进文明对周边民族有向心力，B项正确；材料体现的是吐蕃使团求婚的场景，不能得出“有效管辖”，排除A项；材料图示不能得出唐朝对吐蕃的使团状况，排除C项；材料未涉及册封制度，排除D项。故选B项。;7．A 【详解】根据所学可知河中府通判、饶州知 州、延州知州为地方官；枢密副使、参知政事为中央官职，宋朝为了加强专制主义中央集权，派文臣到地方做知州，管理地方行政，A项正确；宋朝在中央设置枢密使，分割了宰相的军事权，排除B项；通判监督知州，行使地方监察权，排除C项；参知政事为中央官职，不负责地方监察权，排除D项。故选A项。??????;8．A 【详解】依据材料“南宋时期的临安城”、“沿街卖唱声，络绎不绝”等信息，结合所学知识可知，材料 “市”的空间限制被突破，A项正确；仅仅从材料内容，不能说明商品市场繁荣，排除B项；宋朝仍然推行抑商政策，C项说法不合史实，排除C项；D项不符合材料主旨，排除D项。故选A项。;9．C 【详解】根据材料“群窈嗟内”、“地也天也”结合所学知识可知，语言越来越通俗易懂，利于大众接受传播，反映出文学发展越来越通俗化，平民化，C项正确；A项与材料主旨无关，排除A项；材料没有体现文学形式的相互影响，排除B项；D项材料无从体现，排除D项。故选C项。;10．D 【详解】根据材料可如，内阁阁臣“敢于规动皇帝的错误决定和行为”，“阁臣所推荐的官员多被采纳和任用”，说明内阁阁臣能够影响皇帝决策，D项正确；内阁并不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，并不能掌控政治实权，排除A项；B项不符合材料主旨，排除B项；内阁是皇帝的内侍机构，并不能监督皇帝，排除C项。故选D项。; 11．B 【详解】根据所学知识可知，历代中央政府为加强对新疆地区的管辖，先后设立相关机构，如西汉政府设置西域都护；唐朝设置安西、北庭部护府；清朝设伊犁将军。①②④符合题意，B项正确；宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。;12．D 【详解】根据材料