人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思.docx

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2023-06-28 发布于辽宁
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人教版小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》教学反思在教学时，我发现学生对于文章中的“孔隙”一段理解较为困难。因此，我针对这一段进行了重点讲解，引导学生仔细品味每句话的意思，并通过图片和视频展示，让学生更加直观地感受到孔隙的狭小和内洞的宏伟。同时，我也鼓励学生多读多悟，通过阅读和感悟，让精彩在文本和视频中生成。三、从景物中感悟思想文章中不仅仅描写了景物的美丽，更表达了作者热爱祖国山河的思想感情。在教学时，我引导学生从景物中感悟思想，让他们明白作者对于祖国山河的热爱之情，并通过分组讨论的方式，让学生自由发挥，从不同的角度去感受和理解文章中所表达的思想情感。四、小组合作，共同发现在教学中