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群数幼儿园教案 一、教学目标 1.认识数字0~10。 2.知道数字和数值的对应关系。 3.进行简单的数字排序。 二、教学重难点 1.数字0~10的认识和掌握。 2.数字和数值的对应关系的理解。 3.数字排序的初步学习。 三、教学准备 1.数字卡片和数字块。 2.幼儿园数字板。 3.数字排序游戏。 四、教学步骤 1.引入 言传身教引入数字，并介绍数字板、数字卡片和数字块的用途。 2.学习数字010 出示数字010的数字卡片，让孩子们认识数字0~10，通过数字卡片，使孩子们对数字有了个初步的印象。 3.数字和数值的对应关系 通过数值卡片让孩子认识数值和数字的对应关系，让孩子们知道不同的数字代表的大小是不同的。这是孩子们认识数字的重要一步。 4.数字排序 针对孩子们家长反应较多的“孩子认识了数字，但是不会排序”的情况，我们设置一个数字排序的游戏，帮助孩子们初步了解数字排序的方法和规则。 五、教学反馈 家长对孩子们的学习情况进行汇报和反馈，了解孩子们学习数字的状况，及时调整为孩子们制定下一步的教学计划，为孩子更好的学习做好铺垫。 六、教学拓展 1.给孩子们一些类似数值猜数字的游戏或活动，让他们能够把新学到的知识运用起来。 2.进行互动游戏，帮助孩子们德智体三方面的发展，让孩子们在玩乐中快乐成长。 七、教学提示 1.针对不同的孩子制定相应教育计划，让每位孩子都能够参与到教育过程中。 2.把教育融入生活，让孩子们感到乐于参与学习、愉快的成长！ 八、总结 本次教学，通过把数字、数值形象化，让孩子们在愉快的玩乐中学习到了数字的知识，并初步了解了数字排序的方法。希望孩子们可以喜欢这次教育活动，积极主动的参与其中，让我们愉快的一起成长！