2023年江苏省苏州市姑苏区联盟学校中考三模数学试题(含解析).docVIP

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2023年江苏省苏州市姑苏区联盟学校中考三模数学试题(含解析).doc

试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 2023年江苏省苏州市姑苏区联盟学校中考三模数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在10,,0,这四个数中,绝对值最大的是(????) A.10 B. C.0 D. 2.钓鱼岛周围海域面积约为170000平方千米,170000用科学记数法表示为(  ) A.1.7×103 B.1.7×104 C.17×104 D.1.7×105 3.计算的结果等于(???) A.-4 B.4 C.-9 D.9 4.甲、乙两组各有名学生,组长绘制了本组最近网上学习平均一天所需时间的统计图表如下,比较两组网上学习平均一天所需时间的中位数,下列说法正确的是(????) 甲组名学生网上学习平均一天所需的统计表 平均一天所需时间 学生数 乙组名同学网上学习平均一天所需时间统计图 A.甲组比乙组大 B.乙组比甲组大 C.甲乙两组相同 D.无法判断 5.如图,∠AOD-∠AOC等于(  ) A.∠AOC B.∠BOC C.∠BOD D.∠COD 6.将一块三角板和半圆形量角器按图中方式叠放,重叠部分(阴影)的量角器圆弧(弧AB)对应的中心角(∠AOB)为120°,AO的长为4cm,OC=2cm,则图中阴影部分的面积为( ?? ) A.(+)cm2 B.(+)cm2 C.(+2)cm2 D.(+2)cm2 7.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑5m,甲让乙先跑8m,设甲出发x秒可追上乙,则可列方程为(????) A. B. C. D. 8.如图,等腰直角三角形的直角顶点C与坐标原点重合,分别过点A、B作x轴的垂线,垂足为D、E,点B的坐标为,则线段的长为(????) A.4 B.6 C.7 D.7.5 二、填空题 9.已知,那么的值为__________. 10.若实数x满足x2-2x-1=0,则-2x2+4x+2020=________. 11.计算:____. 12.中,,则中线的取值范围是____________. 13.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠CAB=55°,则∠D的度数是___. 14.下面是“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程: 已知:直线和外一点.(如图) 求作:直线的垂线,使它经过点. 作法:如图2 (1)在直线上任取两点,; (2)分别以点,为圆心,,长为半径作弧,两弧相交于点; (3)作直线. 所以直线就是所求的垂线. 请回答:该作图的依据是_________________________________________. 15.如图①,E为矩形ABCD的边AD上一点,点P从点B出发沿折线B-E-D运动到点D停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是.现P,Q两点同时出发,设运动时间为,的面积为,若y与x的对应关系如图②所示,则矩形ABCD的面积是_____. 16.如图(1),在中,,,边上的点从顶点出发,向顶点运动,同时,边上的点从顶点出发,向顶点运动,,两点运动速度的大小相等,设,,关于的函数图象如图(2),图象过点,则图象最低点的横坐标是__________. 三、解答题 17.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2. (1)直接写出的值; (2)求的值. 18.解方程: 19.(1)若a﹣b=2,ab=﹣3,则﹣的值为; (2)分解因式:(a+4)(a﹣4)﹣4+a 20.如图,某校食堂实行统一配餐,为方便学生取餐,食堂开设了4个窗口,分别记为①、②、③、④,学生可以从这4个窗口中任意选取一个窗口取餐. ?? (1)若小明去食堂用餐时4个窗口都没有人,则小明选择在②号窗口取餐的概率是________; (2)若小红和小丽-起去食堂用餐时4个窗口都没有人,求小红和小丽在相邻窗口取餐的概率.(请用画树状图或列表等方法说明理由) 21.在中,,将绕点B顺时针旋转,得到,连接、,射线交于点F. (1)如图1,当时:①的度数是 ;②求证:点F为的中点; (2)当时,(1)中②的结论还成立吗?若成立,请仅就图)中的情形进行证明;若不成立,请说明理由. 22.某校组织1000名学生参加“展示我美丽祖国 ”庆国庆的自拍照片的评比活动.随机机取一些学生在评比中的成绩制成的统计图表如下: 频数分布表 分数段 频数 百分比 80≤x<85 a 20% 85≤x<90 80 b 90≤x<95 60 30% 95≤x<100 20 ????? 根据以上图表提供的信息,解答下列问题: (1)写出表中a、b的数值:a? ,b? ?

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