小学数学教师《“双减”政策下的有效作业设计》学习体会与感悟【5篇】供参考.pdf

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小学数学教师《“双减”政策下的有效作业 设计》学习体会与感悟 暑退九霄净,秋澄万景清。9月11日晚小学数学“每月 名师公益讲坛”第十三讲通过钉钉直播如期举行。省特级教 师XX老师为我们带来了《“双减政策下的有效作业设计》 的专题讲座。 在落实“双减政策的大背景下我们期待还生命和教育 美好,为孩子健康的体魄和心灵筑根。作为一名一线教师, 我一直在思考 双减要怎么减?怎样才能减了作业反而提高 能力? XX从 “浙江义务教育阶段学校作业管理指导意见出 发为我们解读了作业设计的方向,指出“双减

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