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活动：繁忙的马路
活动目标：
1 、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌；
2 、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识；
活动准备：
1 、录像带，大幅图片 1 张小图片三张；
2 、六个交通标志
3 、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。
过程：
一、老师出示 “人行横道 ”标志，提问：
1 、你见过这个标志吗？你在哪里见过？
2 、这是什么标志？它有什么作用？
3 、当你看见这个标志时，你应该怎么做？
二、分组活动：请幼儿看《健康》第 27 页，互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交
通标志，想一想是在什么地方见到的。
三、了解标志
1 ）如果违反了交通规则会发生什么危险？
2 ）马路上来来往往的车辆真多， 很容易发生危险， 那么谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁在协助
管理？
3 ）马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗？
4 ）小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。
四、欣赏儿歌： 《马路上》
五、游戏：看谁又快又对
1 ）教师任意说出《健康》第 27 页上交通标志的名称，让幼儿迅速指出对应的标志；
2 ）教师出示大的交通标志，请幼儿说出交通标志的名称。
六、游戏：快乐的小司机
附：马路上（儿歌）
大大的马路宽又平，车来人往忙不停。 红灯这了车辆停，绿灯亮了赶快行。
要过马路怎么办？斑马线上快步行。 不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。
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