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中班体育教案：《有趣的小布袋》 中班体育教案：《有趣的小布袋》 活动目标： 1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。 2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 活动准备： 布袋 活动过程： 一：热身运动 1、老师，幼儿相互介绍自己。 2、听老师的口令幼儿做相应的动作。 如：（1）两个小朋友手拉手，面对面的抱在一起 （2）两个小朋友背靠着背 （3）两个小朋友耳朵碰耳朵 （4）两个小朋友鼻子碰鼻子 （5）两个小朋友，一个肚子靠着一个背 （6）屁股靠屁股你 （7）4只手在一起，3只手在一起 （8)两个小朋友你，一只脚和一个屁股在一起，两只脚和一个屁股在一起。 二：布袋游戏 1、热身运动： 让幼儿把布袋放在头上，脖子底下，肚子上，鞋底上面...... 2、每个幼儿手中一个布袋，听老师口令――把布袋变成衣服穿在身上，不能用眼睛看，听声音去寻找老师――把布袋变作裤子穿在身上 三：布袋游戏――蚕的演变 1、老师请幼儿猜谜语（蚕），幼儿猜出后请幼儿套上布袋模仿蚕宝宝爬行的样子在地上扭动身体前行，老师模仿养蚕人在不同的方位给蚕宝宝吃桑叶。 2、吃完桑叶后蚕宝宝变成茧。让幼儿用布袋把自己的全身套住模仿成茧，等幼儿套好后老师把茧搬回家。 3、破茧而出变成蛾。幼儿从布袋中钻出，并作飞翔的动作。 四：小袋鼠探险 1、幼儿依次出发，越过障碍物前行，递增难度跳行。 五：整理放松游戏： 教师激发幼儿兴趣：“我们用小布袋做游戏，先把布袋从胖子变成瘦子，然后变矮子，将这些小矮人放回家。 课程介绍： 上海运动特色男教师施渫非老师执教的两节体育活动《有趣的小布袋》和《椅子游戏》，简洁、明了、自然、生动、有趣，通过不同的游戏让孩子玩的淋漓尽致，老师幽默风趣、教学方法新颖大胆，在活动中教师从幼儿的生活实际出发，启发孩子利用手里的玩具，观察想象，尝试不同的玩法，在教师的引导下，自己只要注意安全就好，可以无拘无缚，在活动中幼儿去掉束缚勇于挑战，充分调动了幼儿参与的积极性，和主动性，幼儿的个性得到了充分的发挥。 施老师作为比较少的男幼儿老师，有比较适合教育学前幼儿的气质，比较吸引孩子，他组织活动很灵活，包括活动的氛围，活动之前的热身，活动过程当中的及时的调整，都显示出施老师的功底。 同时施老师也很智慧。从整个活动的设计，目标上来看，它体现出一种整合，包括孩子动作上的整合，能力、思维、合作上的发展，还非常自然的渗透了一种规则意识和行为。同时材料使用的整合，一物多用，一物多玩。 有趣味，情景化的活动，游戏化的活动，变成一个变的魔术型的游戏，非常的吸引孩子，让孩子充分运动和思维。有挑战，整个活动中虽然只有一个布袋，当中有很多的活动，对孩子是非常有挑战的，但是孩子们有兴趣，有发展。 小班体育游戏教案长凳游戏教案 活动设计背景 随着独生子女家庭、留守儿童家庭越来越多，大部分儿童都是在爸妈、爷爷奶奶精心呵护下生活。社会活动越来越少，养成性格内向，胆小怕事，做事犹豫不决。 活动目标 1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学重点、难点 1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性、协调性。 2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质。 活动准备 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。 活动过程 1、幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏下师生一起做热身操。 2、教师把活动器材――长凳介绍给幼儿：“长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。”激发幼儿活动的兴趣。 3、鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。 4、带领幼儿进行各种钻爬游戏。 ①爬过“地道”：长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。 ②钻过双层“地道”：将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。 ③爬过“暗道”：将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。 ④开“火车”：将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。 5、过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。 6、将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。 7、教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。 8、将三个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过“桥”