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中班美术教学工作计划 第一篇：中班美术教学工作计划 中班美术教学工作计划 3月份 第一周 《红红的灯笼》 第二周 绘画《康乃馨送妈妈》 第三周 绘画《我和小树一起成长》 第四周 水粉画《迎春花儿开》 亲子手工：《小风铃》 4月份 第一周 中国画《清明时节雨纷纷》 第二周 绘画《放风筝》 第三周 绘画《柳树》 第四周 绘画《去春游》 亲子手工：鸡蛋变变变 5月份 第一周 绘画《劳动最光荣》 绘画《有趣的小丑》 第三周 绘画《七星瓢虫》 第四周 水粉画《荷兰风车》 亲子手工：农作物粘贴小房子 6月份 第一周 绘画《欢庆六一》 第二周 绘画《小兔子乖乖》 第三周 绘画《马戏表演》 第四周 水粉画《仙人掌》 亲子手工：相框 7月份 第一周 绘画《长劲鹿》 第二周 绘画《机器人》 第三周 绘画《吃西瓜》 水粉粘贴画《印第安人》 亲子手工：荷花 第二篇：中班美术教学反思 中班美术教学反思——棉签画：烟花 安乐河镇中心小学 杨正发 活动目标： 1、 欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。 2、 尝试用各种点、线组合绘画烟花。 3、 能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。活动准备：烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸（背景图）、 颜料 、棉签、小抹布 展示板 活动过程 1．欣赏视频，激发幼儿兴趣。 教师：看，这是什么？ 烟花到天空中怎么样？ 教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着“呯，叭”声，一朵朵烟花爆出来，五颜六色，真是好看极了。 2、观看图片，感受烟花的美。 （1）浏览部分图片，整体感受。 教师：这里还有许多美丽的烟花，我们一起来看一看。 （2）重点欣赏几幅烟花图片。 教师：有那些颜色的烟花？是什么形状的？像什么？（可动作模仿） 观看线条组成的烟花教师：烟花打到天空中，慢慢散开，越变越大！它们有的线条长，有的线条短短的，有的都变成小点啦！有的线条直直的，有的弯弯的，还有的像闪电。 观看单个烟花图片。 教师：这个烟花是什么样子的？有什么颜色？最里面是什么颜色？然后呢？ 观看一组烟花图片。 教师：有的烟花也像小朋友一样，有的是几个好朋友密密的靠在一起。 它们有的散的比较大，有的刚刚散开。有的在高高的天空中，有的在矮一点的地方。 3、幼儿创作。 （1）出示材料、范画，共同讨论作画方法。 教师：我们也来画一画美丽的烟花！烟花“啪”的升到天空中，散开来，越放越大，我们画的时候可以画完一圈再画一圈，用不同的线条和点子进行装饰。 （2）师生共同示范，完成范画。 （3）交代要求，幼儿作画。 4、展示、评价。（大背景图，有城市楼房剪影） 教师：这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花，把夜空打扮的真美！ 教师：说说看，你喜欢哪幅烟花？ 活动 反思： 美术学院年度工作计划 伴随着XX年新学期的开始，美术学院宣传部的工作也会紧张有序的开展。本学年将要完成的任务主要还是围绕学校及美术学院的各项工作部署，以及各种特定节日活动。但本学年将会开展美术学院新学期开学海报的制作。同时配合好美术学院其他部门的工作。包括返校学生接待工作、美术学院迎新点的宣传工作等。其后将进入美术学院宣传部的日程工作。 在新一年宣传部工作开始之前，我们会对每位招收的干事进一步发觉他们的潜在能力，这将会影响到今后宣传部的工作能力评估，了解各干事的特长。 我们希望将美术学院宣传部的工作方式多元化。除了纸质媒介的宣传以外，加入新媒介。比如，网页动画、表演宣传、网站宣传等。最大限度的将信息投放到学生群体中去。个人认为，只在小范围的内的信息是无法有效的传递和分享的，也就无法有效地得到反馈。因此要扩大宣传渠道，让更多的人参与到信息的分享当中去，构筑庞大的信息网络。 美术学院宣传部在XX上半年将要做的工作可以分为以下几类： 1.宣传部工作职能细分。 对宣传部干事的各项能力评估后分配最适合的工作步骤。各尽其职，分工合作。避免工作无意义重复，提高工作效率。 2.宣传部工作方式扩展。 开拓新的宣传媒介，培训干事使用新媒体工具的能力，通过信 信息收集和整合，集中处理获取充足的素材资料。开拓新的宣传方式。 3.宣传部内部结构的再调整。 强化干事的责任意识，将团队进行细化，以小组形式开展工作，各小组分配特定的只能和工作范围，其间相互补充，全面优化工作进程。 将上述的各项工作完成后，可以有效的开展学校及美术学院分配的各项工作，保证工作质量和效率。 我们希望能够在这个学年里有新的收获，同时也希望能将美术学院优良的工作作风保持下去。 下学期美术教学工作计划 篇1 一、全册教学目标： （一）绘画 1、学习水彩平涂着色方法。 2、临摹简单的硬笔线描作品。 3、用硬笔线描、蜡笔水彩笔形式把观察、记忆、想象中的事物表现出来。 （二）工艺 1、绘制简单的单独纹样及二方连续纹样。 2、制作命题纸版拓印画。 3、用布片彩纸等材料拼贴图