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- 2023-06-28 发布于安徽
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人教版小学五年级数学《位置》教案
教学目标:
1. 学会使用数对中的两个数据确定物体的位置,结合方格纸进行位置确定。
2. 发展空间观念,提高应用意识。
3. 体会数学的价值,产生对数学的亲切感。
教学重点:根据行列确定某一物体的位置。
教学难点:能用语言描述某一物体的位置。
教学准备:挂图、投影、课件、座次卡。
教学过程:
一、自我介绍,初步感知位置
1. 谈话引入
老师:同学们,今天我们班来了许多可爱的小动物,它们想和你们交朋友。你们可以选择一个动物,并介绍一下自己的位置,让它来找你。
2. 学生介绍自己的位置并拿到动物卡。
二、创设游戏活动,进一步感知位置
1. 找座位游戏
老师:每个小
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