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目标计划书怎么写 一、进行自我分析  我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进行自我分析。  1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。  各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。  如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。  所以几何学习比较好你可以全面分析。  2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。  二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。  二、确定学习目标  学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。  没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。  确定学习目标首先应体现同学德智体全面进展的训练方针，其次要根据学校的训练要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。  当然还可考虑一些社会因素家庭状况。  学习目标要具有适当、明确、详细的特点