01上海数学组合计数(1).pdfVIP

新课标教育中心 组合计数 一、教学目的 1、掌握乘法原理和加法原理的内容； 2、掌握加法原理与乘法原理在解题中的应用； 二、知识要点： 1、加法原理： 做一件事情，完成它有 类办法，在第一类办法中有m 种不 n 1 同的方法,在第二类办法中有m 种不同的方法，……，在第 类办 n 2 法 中 有 m 种 不 同 的 方 法 ， 那 么 完 成 这 件 事 情 共 有 n N m m  ... m 种不同的方法。 1 2 n 2、乘法原理： 做一件事，完成它需要分成 个步骤，做第一步有m 种不同的 n 1 方法，做第二步有m 不同的方法，……，做第 步有m 不同的方法. n 2 n 那么完成这件事共有N m  m  ... m 种不同的方法。 1 2 n 3、乘法原理与加法原理的异同点： (1) 都是为了完成一件事； (2) 分类与分步的区别； (3) 加法与乘法的区别； 4、排列公式、组合公式 m A  n(n 1)...(n m 1) n Am m n C  n m ! 新课标：中高考的风向标！ 上海顺义路 18 号绿地同创 21 楼 电话：02164701333 第 1 页 新课标教育中心 三、典型例题 2 2 例题 1、有多少个有序整数对(x , y ) 满足x  y  10 ? 2 2 练习 1、有多少个有序整数对(x , y ) 满足x  y  5 ? 例题 2、利用数字 1、2、3、4、5 共可组成 (1) 多少个数字不重复的三位数? (2) 多少个数字不重复的三位偶数? (3) 多少个数字不重复的偶数? 练习 2.1、600 有多少个不同的正约数 (包括 1 和 600)? 练习 2.2、360 的不同正因数个数有 个。 例题 3、从编号 1、2、3、4、5、6 的六张卡片中任意抽取三张，则 抽出的卡片编号都大于 2 的概率为___________。 练习 3、把四本作业本分别发给四位同学，都发错的概率是_______。