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十五年，从独立到独到读书笔记模板目录内容摘要思维导图0201目录分析读书笔记0304精彩摘录作者介绍0605思维导图本书关键字分析思维导图教师文本方面分析中心中学语文文本广东环境语文情感节奏审题年双基空间提炼丛书推广内容摘要内容摘要本书系中学语文教师成长进阶丛书的第三部。作者着重从深度解读中学语文教材文本的视角，描述和分析高原期教师在教学内容与学情分析方面的自我成长过程与突破路径。书稿针对教学双方在阅读方面存在的普遍问题（如不求甚解、断章取义、浮光掠影、蜻蜓点水、先入为主、捕风捉影、任意解读等），提出了组读、类读、比读、联读、整读的阅读策略，并将辩证的思维方法灵活有效地运用于文本的解读，总结出“求同，分析求异”的阅读思维方法，以促进教师、学生形成独立而独到地解读文本的能力，进而实现教师从独立到独到的专业发展。目录分析目录带着思考，寻找文本里的路拔节成长的佳音模仿与创新：名师教学经验的提炼与推广（丛书序）潜到文字里去，向文本更深处漫溯目录睁开“第三只眼”——换个角度读文本透视试卷的灵魂——审题带着思考，寻找文本里的路《琵琶行》：奔腾着一条情感的河激昂节奏唱豪情《春》是一幅徐徐展开的长卷《荷塘月色》的情感轨迹《烛之武退秦师》张弛跌宕的叙事节奏天降大任于何种人？风雪催生的故事“边城”风景独好翠翠的“桃花源”潜到文字里去，向文本更深处漫溯词语运用的连贯流动之美“悄悄”应该如何解？“美”因人心自有别语境是“活”的揆情度理学文言虚词不虚如何解读“山水”的多层含义？中心句一定是中心吗？风高雪狂情满山，披文入情赏幽怀睁开“第三只眼”——换个角度读文本《故都的秋》中有微瑕“非常量词”的修辞功效，诗词精神高地的占领者重章变换有“洞天”称呼多变好“陈情”“秦武阳们”莫小觑《祝福》的环境有“情绪”风俗背后的“刀光剑影”亲情与金钱冲突中的葛朗台透视试卷的灵魂——审题“双基”是必需的语文知识、能力储备——高校自主招生语文考试特点探析开拓语文阅读的新空间——2013年广东卷一道语文高考题所引发的思考贴近生活，求真务实“SOLO分类评价理论”大有可为教考相谐，事半功倍读书笔记读书笔记这是《十五年，从独立到独到》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《十五年，从独立到独到》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者介绍这是《十五年，从独立到独到》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。谢谢观看