素质教育概论多选题.pdfVIP

(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（） 和信仰系统。 (B) 世界观 (D) 信念 2. 关于素质发展与教育的关系，教育理论界存在的两种相互对立的观点 是（）。 一是，这种观点把人的发展过程完全归结为对人的“塑造”过程。二是，这一观点始 于法国教育家卢梭，他以人类潜能为认识前提，把人的发展看成是这种潜能的充分 实现。 (A) “塑造”说 (B) “个性潜能”说 3. 激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地 大胆创新 外，同时