2016-2017年人教版新课标小学数学二年级下册《剪一剪》教案.docxVIP

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2023-06-29 发布于安徽
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2016-2017年人教版新课标小学数学二年级下册《剪一剪》教案.docx

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2016-2017年人教版新课标小学数学二年级下册《剪一剪》教案（课件出示老师剪好的半个小人和剪好的完整小人） [学生]不是。 [师]为什么？谁能解释一下？学生说一说自己的想法，师生共同验证。 [师]没错，只画半个小人不一定能剪出一个完整的小人，还需要注意对称。大家看，我把这个半个小人对折，再沿着对称线剪开，就能得到一个完整的小人了。（课件演示） [学生]哦，原来是这样啊。 [师]是的。那么，我们现在来剪两个小人，需要怎么做呢？（三）合作探究，总结规律 [师]同学们，现在我们来剪两个小人，你们可以一起讨论一下，怎么剪比较好呢？学生自由讨论，教师引导。 [学生]我们可以把第一个小人剪好，