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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 演讲：________ 小学语文期中考试教研会发言材料 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 小学语文期中考试教研会发言材料 为了解语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题， 进一步明确、调整今后的教学方向，使本校语文教学质量能稳步提高， 现对相关的低段语文教学存在的问题和成功之处分析如下 一、成绩统计 二、试卷分析 1、注重基础 各年级的语文试卷面向全体学生，注重语文基础知识的考查，分析 各题目，题型基本出自于课本或练习类型，着重检测学生的语文基础知 识的掌握情况。 例如低年级重视汉语拼音拼读、汉字书写、组词、词组搭配等方面 的检测，中年级在一二年级的基础上加重了句子、阅读方面的题量。 2、加强了阅读和习作能力的训练。 试卷中阅读和习作始终占据主要地位，占分率分别为30%。阅读题 目一般分课内和课外两种类型，课内阅读以课文内容填空为主，仅以考 查学生积累文中优美词句的情况。课外阅读提供短文。习作题目一般分 为两种类型低段采用看图作文的方式，检测学生对图意的把握、表达语 句的完整性；中段采用提示作文的方式，几句话引导学生确定题材，明 确要求，检测学生叙事、状物、写人等能力。 3、灵活型较强。 从各个年级的试卷分析，本次考试重视学生在平时语言方面的积 累，学生必须既要全面掌握所学知识又要做到灵活运用。试卷是全、新、 活。 第 2页 共 5页 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 三、主要成绩: 基础知识教学比较扎实。一是注重生字生词的正确书写和辨析。二 是注重平时对各种题型的训练。三是注重背诵积累方面的训练。 三、存在问题: 1、大多数教师重视了基础知识的训练，但阅读、作文仍存在许多 问题。学生的阅读能力较差，语言积累不丰富。可能在平时的教学中教 师的主导与学生的主体界限划分不明。老师包办的可能过多，学生失去 了自己分析问题、解决问题的机会。另外，教师师对教材的重点课文没 有带领学生细心的品味和咀嚼，导致学生学生相应的语言训练丢失了。 2、作文题，从学生作文来看，以写事的居多，能写出使自己感动 的某件事。但能写出自己在某个场景中的感动，或面对某种景色所受的 感动非常少，可见学生思路还不够开阔。事情叙述还清楚，但能写出自 己的感受的不多。对如何表达自己的感受，学生还未真正掌握。 五、改进的措施 1、要继续重视识字和积累 本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。 因此必须继续重视识字和积累，注重 “双基”的训练，努力提高学生的 语文能力。 2、进一步关注学生学习习惯和能力的培养朗读，写字，说话 3、要立足于课堂培养阅读