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一、优点
1．总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际，认真
制定教学计划、 安排教学进度， 并书写在自己的教案本上， 以指导自己的教学实
际。所写的课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极
倡导自主、合作、探索的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。
2、大部份教师教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重
课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。
3、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清晰。项目齐全、重难点突出，
还体现了学习方法，学习形式多样性，课后练习具有实效性
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