风景园林植物应用花卉篇(绪).pptVIP

特点： 1.世界花卉生产稳步增长； 2.生产由发达国家向发展中国家转移； 3.新种类、新品种不断推出; 4.生产技术现代化,工厂化、专业化生产； 5.花卉生产和消费与文化背景、经济形态密切相关； 6.园林花卉的生产、应用更注重环境功能、健康功能 园林花卉发展与应用的趋势 1.园林花卉业将得到进一步的发展; 2.新种类、新品种不断培育,应用从资源利用到品种利用转变,对品种的功能需求增加; 3.栽培技术提高,生产效率提高; 4.生态功能、低能耗生产与应用（乡土化、群落化、多样化、立体化、节能化）; 5.市场全球化。 风景园林植物应用（花卉） 风景园林专业 廖飞雄 课程与教学 园林花卉学： 研究园林植物分类、特征、产地、习性、繁殖、栽培及景观应用的学科 属性：应用学科 园林、园艺、城市规划、环境艺术等专业的专业基础课程。 课程目的 1.掌握园林花卉的基本概念、意义和作用，认识重要和常见的园林花卉种类、特点； 2.掌握重要园林花卉观赏特性和园林应用特点； 3.掌握园林花卉识别和鉴定的基本方法与技能。 重点：重要的和常见园林花卉的学名、中名、形态特征、生态习性、观赏特性及其在园林中的应用。 主要参考书 冯志坚主编. 园林植物学. 重庆大学出版社.2013 刘燕主编. 园林花卉学. 中国林业出版社， 2003 北京林业大学园林系花卉教研组. 花卉学.中国林业出版社.1990 庄雪影、陈锡沐、冯志坚等. 园林树木学.华南理工大学出版社. 2002 陈植. 观赏植物学. 中国林业出版社. 1984 王莲英等主编：花卉学，中国林业出版社. 2010 George Acquaah. Horticulture: Principles and Practices (Second Edition). Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, New Jersey 07458 Brickell C A-J Encycleopdia of Garden Plants. The Royal Horticultural Society. Revised Edition, 2003,10-54 学习方法与要求 理论联系实际；课堂学习与平时留心学习相结合； 掌握基本概念，把握好纲、大类，注意综合、共性的内容与知识； 从常见园林花卉、从实用大类入手，逐步掌握重要园林花卉种类、特点和应用，一点一点积累。通过实践了解园林花卉的栽培管理知识； 学会学科知识拓展的方法。 园林花卉的基本概念 园林植物或景观植物（Landscape or Garden plants) 花卉(Ornamental plants) 广义的：包括所有的观赏植物 狭义的：草花观花植物 中国传统的花卉概念 花：观花植物 卉：观叶、观形等草本植物 园林花卉的意义与作用 一. 环境美学功能（绿化美化功能） 色、形、香以及动态变化带来的审美和通过设计构成的景观 二. 环境生态功能 降温、持水、吸收CO2放O2、吸附尘埃颗粒物与环境净化等 三. 经济功能 人类经济活动的材料或生产资料,是农林产业与工程产业的组成部分 四.文化功能 人们文化和精神生活的载体 园林花卉栽培与应用沿革 一. 中国园林花卉栽培与园林应用简史 1.悠久的历史 文字记载：较早的有《诗经》 2.繁荣的时间节点： 隋、唐、宋 特点：市场的形成， 专著（花谱）的出现，牡丹、梅花、兰花、菊花等专谱的出现。外来物种的引入。 明清时期：花卉专著及园林园艺技术著作的出现。 民国：现代园林花卉学科的萌芽 3.上世纪80年代后：园林花卉产业的兴起 二 世界园林花卉简史 西方园林花卉栽培应用同样有很悠久的历史 古埃及（公元前3100-前332）：盆栽与园林应用、装饰 古巴比伦（公元前1900-前331）：空中花园 古希腊（公元前2000-前300）：栽培种类多，一直影响至今 古罗马（公元前753-公元405）：宫廷花园、专类园 中世纪 文艺复兴时期（公元15-17世纪）：园林花卉学科萌芽，园林艺术发展，各种植物种类及应用方式形成，大量植物引种驯化。 现代园林花卉的发展 中国园林花卉对世界的贡献 中国园林花卉资源丰富 原产园林花卉有113科，500多属，许多是重要的园林花卉种类，誉为“Mother of Garden” 月季 现代月季 杜鹃 西洋杜鹃 百合 郁金香 成就了荷兰国花 园林：形成了具特色的园林流派：东方式园林 园林花卉产业与应用的发展 一. 中国园林花卉产业概况 2013年我国花卉种植面积122.71万公顷，销售总额1288.11亿元