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农村教学点数字教学资源在小学数学教学中的应用
摘要：近年来，随着新课程的改革，课堂教学十分注重追求三位目标的有机整合，实现课
堂教学效率的最大化，实现学生的全面发展。学生学习的空间不再局限于课堂，而是拓展到生
活和社会的各个领域，学生可以通过多种学习对象和教学资源获取多方面的知识。在广大偏远
的农村教学点，数字教学资源的应用使得教学由抽象到直观，图文并茂，声像毕具，形象生动，
激发了学生的学习兴趣，拓宽学生的视野和知识面，同时也延伸了课堂的空间，培养了学生类
比和联想能力等多种能力。
关键词：数字教学资源；小学数学教学；应用
伴随着农村义
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