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- 2023-06-29 发布于云南
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《社戏》优质课说课稿
在这个环节,我会让学生们先读一遍课文,然后让他们选出自己最喜欢的一段,分享给大家。接着,我会请几位学生上台朗读自己选的段落,并解释自己为什么选择了这段。
接下来,我会让学生们一起讨论这些段落中的精彩语言,如何运用这些语言来表达自己的思想和感受。
设计意图:通过让学生分享自己喜欢的段落,激发他们的阅读兴趣和对语言的感知能力。通过讨论精彩语言,提高学生的语言表达能力和思维能力。
(三)深入课文,品读赏析
在这个环节,我会让学生们再次阅读全文,并结合课文中的描写,让学生们想象自己身临其境,感受故事情节中的氛围和情感。同时,我会引导学生们深入思考作者所要表达的思想和主题。
设计
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