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思维导图在小学高年级数学中落实单元 复习的作用 摘要：思维导图是顺应当下教育理念的一种新型教学模式，是教师梳理知识 内容和学生学习的重要辅助工具。在单元复习中，教师对思维导图加以使用能够 使小学高年级的学生产生对数学知识的整体化认知，提升学生复习的有效性，并 且强化学生获取知识信息、分析知识信息、总结知识信息的能力，使学生对数学 知识的掌握更加轻松、更加牢固。此外，在思维导图的绘制中，学生们的数学思 维能力也能得到提升与锻炼，从而使学生的数学知识与能力、数学核心素养和综 合素养得到全面提升。 关键词：思