“JiTT+对分课堂混合教学模式”在中职《民法基本理论与实务》课程中的应用研究.pdfVIP

“JiTT+对分课堂混合教学模式”在中职《民法基本理论与实务》课程中的应用研究.pdf

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摘要 摘 要 近几年,职业教育领域的发展状况备受关注,随着互联网技术在教育教学领 域的不断渗透,积极依托互联网技术开展中职教育改革成为重点课题。JiTT 教 学模式是一种信息技术与课堂整合的模式,强调教学课前与课后的反馈,有利于 帮助教师实时把握课堂,提升教学效果。对分课堂则是在结合讲授式课堂与讨论 式课堂优点的基础上产生的,是对JiTT 教学课中内容的补充,JiTT 和对分课堂 教学模式,都强调学生的主体地位与自我构建能力的培养,

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