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读书活动演讲比赛活动方案 读书活动演讲比赛活动方案「篇一」 一、活动背景 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。 二、活动宗旨 为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引 导大学生会做人，学会学习，学会发展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐文明校园。 三、活动主题 读书 励志 成才 四、活动对象 机电工程系全体学生 五、活动时间 初赛： 决赛： 六、活动内容 以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书 励志 成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。 七、活动地点： 教学楼xx5多媒体教室 八、活动流程 (1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则； (2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。 (3)宣布得分 (4)学工办负责老师分别作出点评和总结。 (5)颁奖 (6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。 九、活动安排 宣传部：提前一小时到达比赛地点，布置场地，组织选手抽签。 组织部：制作ppt，协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。 文艺部：准备评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。 十、奖项设置 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干 读书活动演讲比赛活动方案「篇二」 我爱读书演讲比赛活动方案范文 我爱读书演讲比赛活动方案（一） 一、 指导思想： 培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 二、活动目的 1、通过活动，营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。 三、比赛主题 围绕爱读书、勤读书、会读书这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！ 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等） 四、活动要求 1、活动对象：1—6年级学生 2、时间要求：2—3分钟 3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。 4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。 五、活动实施计划： 班级制定演将活动方案，要有活动记录。 即日起至12月2日，各班准备演讲比赛， 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。 我爱读书演讲比赛活动方案（二） 一、 指导思想： 1、 通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。 2、 给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。 3、 培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。 二、 活动主题： 围绕爱读书、读好书、会读书主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。 三、 活动要求： 1、 活动对象：全体七年级学生。 2、 时间要求：3-4分钟。 3、 参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛；演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲时间不超过四分钟。 4、 预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：20xx年12月20日（下周星期四）在篮球场朝读进行。 5、 评委安排：七年级全体语文教师。 6、 奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。 7、 各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。 读书活动演讲比赛活动方案「篇三」 一、 活动宗旨 为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。 二、活动时间安排 20xx年x月中旬―――20xx年x月上旬 三、活动内容及形式 本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为