2021年“圆的认识”教学设计.pdfVIP

2021年“圆的认识”教学设计 2021年“圆的认识”教学设计1 学习内容分析 圆是一种常见的平面图形，在我们的日常生活中有着广泛的 应用。它是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算，并且对圆 已有初步认识的基础上进行教学的。教材通过对圆的研究，使学 生初步认识到研究曲线图形的基本方法，而且从空间观念上来 说，也进入了新的领域。因此，通过对圆的认识，不仅能提高解 决问题的能力，而且也为学习圆的周长、面积、圆柱和圆锥的学 习打下良好的基础。 学习者分析 六年级学生有着丰富的生活体验和知识积累，但空间观念比