第一章绪论知识点.pptVIP

花 卉 学（36学时：理论24，实验12） 总 论（14学时） 绪 论 花卉分类 环境因子 花卉繁殖 花卉应用 花期调控 各 论（10学时） 一、二年生花卉 宿根、球根花卉 水生花卉 室内花卉 多浆植物 绪 论 一、概述及概念 二、花卉的作用 三、国内外花卉业发展概况 四、花卉及花卉欣赏常识 一、 概述及概念 1、花卉的含义 花------被子植物的生殖器官 卉------草的总称 狭义理解：有观赏价值的草本植物。如：凤仙花、兰花、菊花等。 广义理解：有观赏价值的植物。（包括木本） 花卉：具有一定观赏价值，并被人们通过一定技艺进行栽培、养护及陈设的植物。 包括有观赏价值的草本植物、草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景、草坪，还有较低等的蕨类植物。 2、《花卉学》的学科范畴 是一门以现代生物科学理论为基础的综合性的技术学科，以《植物学》、《植物生理学》、《土壤肥料学》等为基础，是一门实践性很强的学科。 以草本花卉为主要研究对象，但也包括一些观赏价值较高的木本花卉，特别是可以盆栽观赏的，如八仙花、月季、白兰、一品红、茉莉、叶子花、米兰等。 主要讲述花卉的分类、生物学特性、生态习性、繁殖、栽培管理及园林应用等。 学习“花卉学”所涉及到的四个方面： 1.认识花卉： ① 名称 ② 外形 ③ 生物生态学特性 2.欣赏花卉： ① 美学 ② 文学 3.栽培花卉： ① 繁殖 ② 养护 ③ 花控 ④育种 4.应用花卉 ： ① 应用地点 ② 应用形式 ③ 应用方法 花卉名称分：正名、别称、雅号、拉丁名四类 1、正名就是花卉的正式名称，使用广泛，为大家所接受。其余的称呼都是别称。 2、雅号是自古以来爱好花卉的诗人和广大人民群众给花卉起的美名或尊称 。 3、拉丁名：学名，是全世界通用的名字。采用双名法：第一部分是属名，首字母大写；第二部分是种加词（种名），首字母不大写；有时在后面加上命名人姓氏的缩写。 正名：荷花 别称：莲花、藕花、芙蕖 雅号：君子花 学名：Nelumbo nucifera 正名： 向日葵 别称:葵花、向阳花、朝阳花、转莲、 照葵 正名：梅 花 学名：Prunus mume 雅号：“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”被誉为花魁 。 正名：牡丹 别称：百两金、洛阳花、富贵花、木芍药 学名：Paeonia suffruticosa 雅号：花王 落尽残红始吐芳， 佳名唤作百花王。 竟夸天下无双艳， 独立人间第一香。 （皮日休） 空谷佳人 水仙 水中芙蓉 兰花 花中隐士 菊花 凌波仙子 荷花 石 竹 Dianthus chinensis L. 3、花卉的栽培方式 ①生 产 栽 培 以获取经济利益为目的的花卉栽培。 如生产切花、盆花、提炼香精的香花、种子、种苗及种球等。 ②观 赏 栽 培 以观赏为主要目的，而非生产性的花卉栽培。 如：公园、街道、广场、街头绿地、住宅小区、校园、医院及庭院中栽植的花卉。 观赏栽培—花 柱 ③标 本 栽 培（科研栽培） 以种质资源收集、科学研究、科普教育为目的的花卉栽培。 如：植物园的标本区、标本植物温室；公园的各种专类园（牡丹园、月季园等）。还有北京植物园、武汉植物园、杭州植物园、海南热带植物园、上海植物园等。 二、花卉对人类的作用 （一）保护和改善环境，绿化和美化我们的生活。（环境效益） 1、花卉可以在园林绿化中用来布置花坛、花境、花台、花丛等，不但美化环境，而且可以吸尘、杀菌和吸收有害气体、净化空气。 2、花卉也可用于居室、办公室、宾馆、会议室、商场等室内装饰。 （二）花卉是人类精神文化生活中不可缺少的内容（社会效益） 1、赏花可陶冶情操，愉悦心情。 古代文人多以花作为咏诗、作赋、绘画的题材。  大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 菊 花 唐 元稹  秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。  不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。  晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 2、花卉成为人们表达情意、抒发情感的桥梁和纽带。 ①国际、国内的重大活动、节日等都离不开花卉