有余数的除法教案.docx

教学目标： 有余数的除法教案 1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余 数除法的含义。 2、通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读，写有余数的除法算式。 3、体会有余数除法与生活的密切联系，增强学习数学 的兴趣。 教学重点： 掌握有余数的除法计算，理解余数与除数的关系。 教学难点： 经历生活经验和数学问题的联系过程，加深理解有余数 的除法。 教学突破： 充分挖掘利用身边熟悉的问题情境，结合学生的生活经 验，进行讨论并自由表达，使学生对有余数的除法有更加透 彻的理解，提高学生学习的兴趣。 教具： 学生准备 11 根小棒； 课件教学过程： 一、创设情