原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
思维导图在小学数学复习课中应用存在
的问题及对策研究
摘要：据统计调查研究，思维导图广泛运用于小学数学复习课中。复习课是
对小学生在学习数学当中遇到的知识难点问题进行一个总结和梳理，通过思维导
图的系统概括性这一优势能提升教师的教学质量，同时也能提高学生的学习效率。
但在对思维导图的运用中，也存在很多问题，本文通过对这些问题进行分析研究，
并提出具有实践性的应用对策，更有效的将思维导图运用在教学中，帮助学生理
解记忆，提高学习成绩。
关键词：思维导图；小学数学；存在问题；对策研究
随着教育的改革发展，教育的
文档评论（0）