中班语言教案：春天的朋友.docxVIP

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2023-06-26 发布于江苏
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中班语言教案：春天的朋友.docx

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中班语言教案：春天的朋友 1、学会朗读诗歌，在熟识原诗内容构造的根底上，根本能依据图谱编出与原诗构造一样的诗歌段落。 2、感受诗歌的语言美，激发幼儿喜爱大自然的情感。【教学预备】蜜蜂、燕子、蜻蜓、蝴蝶头饰若干，蝴蝶纸偶一只，在教室里布置四幅春景图。【教学重点】在学习诗歌的根底上，尝试仿编诗歌。【教学难点】用与原诗韵律节奏一样的诗歌的语言进展仿编。【教学过程】一、预备活动。师：今日，我们中一班来了一位小客人，让我们看看它是谁呀？（蝴蝶）师：美丽的花蝴蝶来教室做客了，你们猜猜看它会来做什么呢？（幼儿答复）师：对了，花蝴蝶来找朋友，你们猜猜看它会来找谁做它的好朋友呢？边说边出示背