二零二三年 优质公开课秋天的雨.pptVIP

青年教师公开课 谭祎 1、标出自然段，把生字以及不能理解的词语圈起来。 （1）用自己喜欢的方式读课文，把课文读准确，读通顺，把带有生字词的句子多读几遍。 (2)找出作者是从哪些方面描写秋雨的？请你把它划记下来。(提示：在每个自然段的开头) 加紧 衔来 菠萝 梨子 一枚 邮票 柿子 杨树 凉爽 仙子 趁 扇子 扇哪扇哪 喇叭 钥匙 粮食 衣裳 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭,它告诉大 家，冬天快要来了。 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 颜料 气味 喇叭 歌 钥匙 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它