优质课一等奖高中语文选修《骑桶者》教学设计.docxVIP

优质课一等奖高中语文选修《骑桶者》教学设计 教学目标： 1.了解《骑桶者》的故事情节，概括小说内容。 2.从故事情节的发展与矛盾冲突中全面把握人物形象的性格特征，理解卡夫卡小说是“梦幻与真实的融合”。 3.从“骑桶者”身上发掘自身的性格弱点，学会拥有强大的内心。 教学重难点： 分析骑桶者的形象，探究虚构背后的真实。 教学过程： 一．导入 米兰·昆德拉曾说过：“卡夫卡的小说是梦幻与真实的融合。” 二．探究内容与人物形象中“梦幻与真实的融合” 1.请同学用最简洁的语言告诉大家故事的核心内容。 一个“骑桶者”去赊煤，最后被扇走，漂浮到冰山区域。 2.这个故事情节令你感觉“梦幻”情节有哪些？ 骑桶飞