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广西壮族幼儿园教案 一、教学内容 本次教学内容为《小兔子乖乖》，包括故事学习和手工制作。 二、教学目标 能听懂《小兔子乖乖》的故事情节，并能回答相关问题。 能模仿小兔子的行为，学会乖巧听话。 能完成简单手工制作并发挥想象力。 三、教学准备 故事书《小兔子乖乖》。 教具（纸板、毛线、纸板剪刀、色笔、胶水、棉花等）。 四、教学过程 第一步：引入 老师拿出故事书《小兔子乖乖》，询问孩子们是否听说过关于小兔子的故事，引出本次故事学习的主题。 第二步：故事学习 老师逐段朗读故事。 问问题：小兔子有哪些不听话的地方？蝴蝶、草丛和河流对小兔子都做了什么？ 老师分享故事中小兔子的乖巧行为，让孩子们学习小兔子如何做到听话。 老师再次朗读整个故事，让孩子们重温故事情节。 第三步：手工制作 老师示范如何用纸板剪出小兔子、草和花。 孩子们根据示范自己剪出小兔子、草和花，用胶水和棉花拼装成3D立体图案。 完成后用色笔为图案涂色。 第四步：总结 老师请孩子们展示自己的作品，互相欣赏。 请孩子们分享自己最喜欢故事的哪一部分，并说说自己为什么喜欢。 老师以小组为单位再次回顾故事情节，询问孩子们是否能讲出故事的主要内容和故事中的道理。 五、教学效果评价 通过本次教学，评价下列教学效果： 大部分孩子能够听懂故事，理解故事中的情节。 孩子们在手工制作中表现主动积极，完成了自己的作品。 部分孩子在分享故事的过程中表现出较强的表达能力和自信心。 六、教学心得及反思 本次教学以幼儿园小班的实际情况出发，采用了野外故事、手工制作等方式，注重了幼儿的切身体验，激发了幼儿的兴趣和动手能力。但是，在教学途中也出现了一些不足之处，如故事讲解内容简单，没有很好地引导幼儿思考等。对此，今后我会更加注意，付出更多的心血和努力，让幼儿在留下美好回忆的同时，也能在潜移默化中得到全面的发展。