集体备课《小马过河》教学设计-(二次修改).docVIP

集体备课《小马过河》教学设计-(二次修改) 新疆专用版语文三年级 （上）集体备课二次修改 三 年级 4 班级 第五＿单元第 1＿ 课时 课题 12.小马过河 课型 新授 主备人 教 学 目 标 1.正确认读“挡、浅”等14个生字，正确认读“口袋、麦子、小腿”等词语。 2.观察画面，看清图意，初步了解课文内容。 3.正确、流利的朗读课文。 教学重点 1.正确认读“挡、浅”等14个生字。 2.正确认读“口袋、麦子、小腿”等词语。 教学 难点 借助课文词语、图画及老师的提示了解课文内容。 教 学 具 准 备 多媒体课件 板 书 设 计 12、小马过河 能不能过去？ 老牛 松鼠 能不能过去？ 刚没小腿 会淹死 （浅） （深） 过 河 既不像____说的那样深，也不像____说的那样浅 。? 教 学 反 思