“双减”背景下一年级下册“认识人民币”作业设计案例.pdfVIP

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2023-06-27 发布于河北
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“双减”背景下一年级下册“认识人民币”作业设计案例.pdf

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“双减”背景下一年级下册“ 认识人民币”作业设计案例一、作业简介（一）案例背景本案例是学生在人教版数学一年级下册第5单元 “认识人民币”（解决问题）新授课学习后为学生设计的一组作业。在学生认识人民币后，教者进行一些巩固练习和主题活动，目的是让学生在实践操作活动中，加强对人民币的认识和理解，综合运用所学的人民币的相关知识解决购中的实际问题。课内学生经历了解决问题的过程，积累了解决问题的方法和经验，学会有序思考。课后有必要巩固学生对人民币的运算和换算，沟通生活和数学之