初中化学实验探究案例.docxVIP

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2023-06-26 发布于江苏
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初中化学实验探究案例.docx

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初中化学实验探究案例沈丹丹化学是一门在实验中探究的科学，注重在实验中对化学的科学性进行探究。同时，化学中的“教”是指教师应在教学过程中启发学生智慧;“学”是指学生应主动对化学理论知识进行探究;“做”是“教”和 “学”的升华，是指学生通过实验对化学理论知识进行探索;而三者的有机统一，可以使学生的思维能力得以高效拓展，进而提升初中学生的化学核心素养。 “教”启发学生智慧化学作为一门必修课，在初中教学阶段具有较为重要的作用。化学学科可以有效提升学生的动手创造能力，因此，在初中化学课堂教学中，教师首先可以利用课本上的理论知识，对学生的智慧进行启发，同时这也会对学生在下一个环节的化学实验进行理论