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（约分）的教学设计
教学目标
(一)理解并掌握最简分数的概念。 (二)理解并掌握约分的方法。
(三)培养学生良好的书写习惯和检查习惯。教学重点和难点
(一)最简分数的概念。
(二)约分的方法和正确的书写格式。教学用具
投影片
教学过程设计(一)复习打算
口答填空：(投影片)
请说出解答上面各题的依据是什么？
说出下面各组数的最大公约数。(投影)
45 和 15 30 和 12 28 和 42
13 和 39 36 和 27 29 和 30
指出下面哪几组数中的两个数是互质数。(投影片)
3 和 8 12 和 18
15 和 16 13 和 23
25 和 40 21
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