幼儿园园本培训的总结.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 幼儿园园本培训的总结 一、由“做好一件事”带来的思索  〔一〕学中思：结合主题式园本实践月的内容边学边思。  学期初，在园本研训打算中，我们明晰了每月的研修重点，一月一内容，引导老师对每个月开展地内容先进行学习，了解主题月的目标与实施的详细内容，进行专业素养的培训与提升。比方三月为“学习月”，主要开展课题讨论沙龙，查阅文献，收集热点问题，做好申报工作。四月为“优化月”，开展主题为“创设区域环境，优化材料投放”的蹲点指导、对区域环境创设进行评估沟通，对区域嬉戏展现进行现场观看与记录，提升老师的指导与观看力量；五月份