北师大版小学数学六年级上册《百分数的运算》知识点讲解总结练习解析.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 百分数的运算 知识精讲 百分数运算的几种类型 （1）求一个数是另一个数的百分之几 用这个数除以另一个数，除不尽时通常保留三位小数，然后 把小数点向右移动两位，再在这个数的后面加上百分号（%）。 如，同学们做了24 面红旗，30 面黄旗，他们所做的红旗的 数量是黄旗的百分之几？要求所做红旗的数量是黄旗的百分之 几，应该把所做黄旗的数量看作单位“1”，用除法计算，结果是 小数，再化成百分数。24 ÷30=0.8=0.8 ×100%=80%。 （2 ）求一个数的百分之几是多少 用这个数乘百分之几即可，要根据具体情况分析，选择简便 的计算方法。如，六（1）班有学生40 人，其中的30%参加了美 术兴趣小组。六（1）班参加美术兴趣小组的有多少人？求参加 美术兴趣小组的人数，就是求40 的30%是多少。 40×30%=40×0.3=12 （人）。 （3 ）已知一个数的百分之几是多少，求这个数 通常根据题中的等量关系，列方程解决。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 （4 ）常见求百分率的公式 增长数 增长率＝ ×100% 原来基数 合格产品数 合格率＝ ×100% 产品总数 出勤人数 出勤率＝ ×100% 应出勤人数 发芽种子数 发芽率＝ ×100% 实验种子总数 成活棵数 成活率＝ ×100% 种植棵数 折扣后价格 折扣率＝ ×100% 原价 利率＝利息÷本金÷时间 名师点睛 1.理清百分数、比较量和单位“1”之间的关系 在计算与百分数有关的解决问题时，关键是要读懂题意，找 到题目中的单位“1”，理清百分数和单位“1”以及比较量之间 的关系。 如，甲比乙多10%，乙比甲少百分之几？甲比乙多10%，这 里的单位“1”是乙，根据它们之间的数量关系，可知甲为 （1+10%），即110%，而问题：乙比甲少百分之几？这里单位“1” 已发生了转变，由原来的乙变成了甲，那么，少的百分数就自然 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 是甲比乙多的这10%占甲的比重，也就是10%÷110%。 这道题的关键就在于找准单位“1”，因为单位“1”会随着题 意的变化而变化，在此基础上再弄清楚比较量，知道比较量，找 准单位“1”，就自然能然能算出百分比了。 2.注意关键词的区别 例1：一种电子表的零件，成本价从原来的8 元降低到现在 的5.6 元，成本降低了百分之几？