校本研修信息技术2.0教研组研修总结范文（精选9篇）.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 校本研修信息技术 2.0 教研组研修总结 校本研修信息技术 2.0 教研组研修总结范文（精选 9 篇） 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析， 并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下 的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容 呢？下面是小编帮大家整理的校本研修信息技术 2.0 教研组研修总结范 文（精选 9 篇），欢迎阅读与收藏。 校本研修信息技术 2.0 教研组研修总结 1 在各级领导的共同协作下，学校扎扎实实开展培训工作，为推动 教师教育信息化起到了积极的作用，教师们受益匪浅，针对本次培训 的情况主要做以下总结 ： 一、领导重视、周密安排 团结协作，共同做好培训工作为认真完成好现代教育技术培训任 务 ，学校高度重视 ，将培训工作做为一项大事来抓 ，并根据教师信息 素养及各校设备的实际状况开展培训工作。通过培训，要求所有参培 教师能较熟练的使用计算机 ，并能运用学得的知识 ，制作电子表格、 Word、课件的制作，并学会运用网络资源为教育教学服务。 二、教师反映一致良好 全体学员对此次培训也一致反映很好 ，认为此次培训虽然大家累 了一点 ，但非常值得 ，不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育 信息技术的重要性和必要性 ，而且实实在在学到了不少信息技术知识 ， 对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。此次培训全体学 员学习的热情之高 ，求知欲望之强 ，非常令人感动。每期学员每天来 参加学习，在计算机前一坐就是几个小时，连续几天 ，中午和课间都 不休息，实在不容易。有些参加培训的老师因公事请假 ，少学一天都 再三要求给他们补上缺少的课程。这种主动要求学习的积极性在培训 中是少见的。 三、突出重点，抓住难点 精讲多练 ，努力提高培训质量此次培训工作时间紧、内容多 ，在 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 学习信息技术理论的基础上提高了对实践操作能力培养的要求。“抓 住重点、突破难点、精讲多练”，通过教学实践，取得了较好的教学 效果。 1、深入了解，统一步调，全面开展信息技术培训。从统一规范的 开关机讲起，加强了 Windows 操作系统认识与操作，直至网络浏览、 下载信息、电子表格、课件的制作等等，没有疏忽对任何一个学员的 要求，尤其是严格出勤考核，以确保培训学时和质量。在培训期内， 所有学员都顺利通过了单元测试，成功的注册了 Email 和个人主页地 址 ，并进行了有效传载，切实地掌握培训的主要内容。 2、课间指导 ，课后研讨 ，及时改进教学方法。以前我们长说 ， “要给学生一勺水 ，自身先有一桶水”。然而二十一世纪的教师却应 该是 ： “要给学生一勺鲜活水 ，自身须要常流水”。为此 ，每天课后 ， 我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨 ，寻求解决办法 ，调整教学 计划 ，第二天及时改进授课方法。 3、提供素材 ，拓宽培训知识面，充分体现教育信息化的要求。电 脑培训不同于其他学科培训，更注重于实际操作，培训中为了使学员 们更好地掌握信息技术，我们收集准备了大量教学素材：word 文稿、 excel 表格、authorware 课件、a 图片、影片、声音等等，近百余份 素材。 4、因人而异 ，因材施教，促进培训质量整体上台阶。随着培训工 作的深入开展，参培教师的年龄越来越大 ，他们的动手操作能力和理 解能力