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2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末政治试卷-学生用卷
一、选择题
1、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第1题2分
《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目,被誉为“中国人的年度精神史诗”。十几年来,该节目向全国观众推出了100多位人物,在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚气氛。开展此项活动的意义在于
①能为我国社会主义现代化建设提供智力支持
②充分发挥大众传媒在文化传播中的重要作用
③更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量
④能为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第2题2分
集卖创意、展服装、品咖啡、办活动、文化展览、餐饮休闲等多种功能于一体的实体书店,吸引了广大的消费者,成为新兴文化业态。这体现了
①文化对经济发展有时起决定作用
②一定的文化由一定的经济、政治决定
③文化与经济相互影响、相互交融
④人们既是文化创造者又是文化享用者
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
3、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第3题2分
党的十九大报告提出:文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。文化兴国运兴,文化强民族强是因为
①文化能够促进人的全面发展
②文化与经济、政治相互影响、相互交融
③文化是一种潜在的物质力量
④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
4、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第4题2分
《厉害了,我的国》自上映以来不断刷新国内纪录电影市场的多项纪录。影片全面反映了党的十八大以来,我国方方面面的历史成就,彰显出了大国实力。一连串的数字和成就呈现在大家眼前,使观众由衷感叹:“厉害了,我的国!”这表明
①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②文化是经济的集中表现并反作用于经济
③公民关心国家发展,民主权利得到充分实现
④反映主旋律的优秀文化作品受到人们的喜爱
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
5、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第5题2分
“清辉悄洒何悠悠,月到中秋分外明。”中国人对月亮的崇拜、敬爱之情在中秋节时表现得尤为突出。“明月千里寄相思”、“花好月圆”、“举杯邀明月,对影成三人”等佳句妙词无不在诉说着人们对团圆、美好的期盼。这说明
A. 民族节日是一个民族区别于其他民族的独特标识
B. 民族节日是一个民族当前文化生活状况的集中体现
C. 民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
D. 庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
6、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第6题2分
“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。”在中国历史上,伴随着每一次朝代更替,都会涌现出一批著名文学家、书画家。这说明
A. 文化的发展影响社会制度的更替
B. 社会变革是文化发展的源泉和动力
C. 社会制度更替是影响文化发展的重要因素
D. 生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化
7、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第7题2分
微博、微信、微小说、微电影……互联网技术的飞速发展为“微文化”插上了飞速发展的翅膀,把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。这说明
A. 科技进步决定文化发展方向
B. 大众传媒是文化传播的重要途径
C. 现代科技是文化创新的源泉
D. 大众传媒推动了文化传播和共享
8、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第8题2分
2017年12月28日,习近平在人民大会堂接见回国参加2017年度驻外使节工作会议的全体使节,并在讲话中指出,要讲好中国共产党的故事;讲好中国的故事;讲好中国人民的故事;促进中外理解和友谊。我们在文化交流中要
①坚持实践为中心的工作导向,自觉担负文化使命
②尊重和认同其他民族文化,相互借鉴,求同存异
③更加积极主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力
④利用好各种经济、政治、文化活动等文化传播的途径
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
9、【来源】 2017~2018学年安徽蚌埠高二下学期期末第9题2分
2019~2020学年4月江苏南京栖霞区燕子矶中学高一下学期月考第26题2分
杭州钟灵毓秀,远古即孕育了灿烂的“良渚文化”“吴越文化”。宋室南迁,在此建都,不少中原地区缙绅仕宦移民杭州,使中原文化在此积淀,与杭州
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