人教版小学1至6年级数学知识点与易错点整理.pdfVIP

小学数学基础知识顺口溜！ 小 学 数 学 需 要 记 住 的 知 识 点 还 是 比 较 多 的 ，看到 这 些 知 识 点 ，很多 孩 子 都 觉 得 枯 燥 ，不 愿 意 用 心 去 记 。 所 以 最 好 的 方 式 是 能 在 轻 松 、自 由 ，在玩 耍 中 学 习 同 时 又 能 教 给 孩 子 高 效 的 学 习 方 法 。 如 果 我 们 把 一 种 新 的 、有 趣 的 记 忆 方 法 教 给 孩 子 ，孩子 也 会 变 得 有 兴 趣 ，因 为 兴 趣 是 最 好 的 老 师 。 20 以内进位加法 看大数，分小数，凑整十，加零头。 （掌握“凑十法”，提倡“递推法”） 20 以内的退位减法 20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。 加法意义，竖式计算 两数合并用加法，加的结果叫做和。数位对其从右起，逢十进一别忘记。 例：435+697= 减法意义，竖式计算 从大去小用减法，减的结果叫做差。数位对齐从右起，不够减时前位拿。 例：756-569= 两位数乘法 两位数乘法并不难，计算过程有三点： 乘数个位要先算，再用十位乘一遍，乘积末位是关键，要和十位来对端；两次乘积相加 完，层层计算记心间。 例：15×24= 两位数除法 除数两位看两位，两位不够除三位。除到哪位商哪位，余数要比除数小，然后再除下一 位，试商方法要灵活，掌握“四舍五入”法， 还有“同商比较法”，了解“折半定商法”，不足除数商九、八。 （包括：同头、高位少1） 例：84÷24= 混合运算 拿到式题认真看，先算乘除后加碱。遇到括号要先算，运用规律要改变。一些数据要记 牢，技能技巧掌握好。 例：（13+24）×35÷25 小数加减法 小数加减计算题，以点对准好对齐。算法如同算整数，算毕把点往下移。 例：3.24+7.83= 小数乘法 小数乘小数，法则同整数。定积小数位，因数共同凑。 例：0.45×2.5＝ 分数乘除法 分数乘法易学懂，分子分母分别乘。算式意义要搞清，上下能约更轻松。分数除法方法 妙，原来除号变乘号。除数子母打颠倒，进行计算离不了。 正方体展开图 正方体有6个面，12条棱，当沿着某棱将正方体剪开，可以得到正方体的展开图形， 很显然，正方体的展开图形不是唯一的，但也不是无限的，事实上，正方体的展开图形 有且只有 11种，11种展开图形又可以分为4种类型： 1、141型中间一行4个作侧面，上下两个各作为上下底面，共有6种基本图形。 2、231型中间一行3个作侧面，共3种基本图形。 3、222型中间两个面，只有1种基本图形。 4、33型中间没有面，两行只能有一个正方形相连，只有1种基本图形。 和差问题已知两数的和与差，求着两个数 和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。 例：已知两数和是10，差是2 ，求这两个数。 按口诀，则大数=（10+2）÷2=6 ， 小数=（10-2）÷2=4。 浓度问题 （1）加水稀释 加水先求糖，糖完求糖水。 糖水减糖水，便是加糖量。 例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%？ 加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3 （千克）糖完求糖水， 含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水， 3÷10%=30（千克）糖水减糖水， 后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10 （千克） （2）加糖浓化 加糖先求水，水完求糖水。 糖水减糖水，求出便解题。 例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%？ 加糖先求水，原来含水为：20X （1-15%）=17（千克）水完求糖水，含17千克水在 20%浓度下应有多少糖水， 17÷（1-20%）=21.25（千克） 糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量， 21.25-20=1.25 （千克) 路程问题 （1）相遇问题 相遇那一刻，路程全走过。除以速度和，就把时间得。 例：甲 乙两人从相距 120 千米的两地相向而行，甲的速度为 40 千米/小时，乙的速度 为 20 千米/小时，多少时间相遇？ 相遇那一刻，路程全走过。 即甲乙走过的路程 和恰好是两地的距离 120 千米。 除以速度和，就把时间得。 即甲乙两人的总速度为两人的速度之和 40+20=60 （千米/小时）， 所以相遇的时间就为 120÷60=2 （小时） （2）追及问题 慢鸟要先飞，快的随后追。先走的路程，除以速度差，时间就求