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幼儿园中班科学活动小竹笋活动设计教案
春天是个美好的季节,万物生发。《小竹笋》选材于中班“春天来了”的主题活动。本次教学活动从幼儿的实际生活出发,意在让幼儿感知竹笋的根本特征并了解其从竹笋生长到竹子的变化过 程,引导鼓励他们关注自然现象的不断变化。同时幼儿在尝试剥笋的过程中能体验自己动手的乐趣,幼儿在学习过程中的知识、技 能、情感能得到相通。
感知竹笋的根本特征并了解其生长变化的过程。
在尝试剥笋的过程中体验乐趣。
活动准备:课件、礼物包裹、竹笋生长过程图、竹笋假设干。1.猜猜、说说,引发幼儿兴趣
师:(出示大熊猫图片)今天大熊猫收到了朋友们送的一份神秘礼物,它们是大熊猫最爱吃的东西。你们猜是
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